APPLICATION HBS 2603

Até onde vale usar o jeitinho brasileiro para resolver um problema fora do Brasil, quando você não foi aceito em uma escola de alto nível, não podendo questionar o resultado? Antes de completar 55 anos, decidi que era hora de uma reciclagem para me preparar para uma nova carreira. Alguns amigos argumentaram que era besteira, já que eu tinha menos futuro do que passado, e que não precisaria estudar mais.  Não segui os conselhos e fiz uma “application” para o curso de alta gestão Owner/President Management (OPM) da Harvard Business School.  Para ser aceito, os três critérios obrigatórios são: 1) ser sócio de alguma empresa, 2) faturamento acima de 10 milhões de dólares 3) fluência em inglês. Ao submeter a solicitação e o currículo, é necessário assinar um termo de compromisso que a escola não informará os critérios que levaram a uma eventual não aceitação do candidato. Como atendia aos pré-requisitos obrigatórios estava seguro que seria aceito. Qual não foi minha decepção quando recebi um elegante e-mail, cheio de elogios ao meu currículo, comunicando que meu pedido tinha sido rejeitado. O que você faria neste caso? Vou contar o que eu fiz, depois de reclamar da vida uns 5 minutos. Enviei um e-mail agradecendo os comentários sobre meu currículo e, mesmo sabendo que não poderia questionar o resultado, pedi uma explicação, visto que cumpria os três critérios obrigatórios e que meu currículo era bom, baseado nos elogios do e-mail. Após alguns argumentos das partes, acabaram informando que o faturamento da empresa não atingia os 20 milhões. Bingo: até os gringos de Harvard erram! Expliquei que tinha listado os quatro negócios nos quais era sócio, que em conjunto passavam do valor mínimo. Após umas horas de silêncio ensurdecedor, recebi um e-mail com um pedido de desculpas pelo erro, além de confirmar minha inscrição. O OPM literalmente mudou minha vida, mas isto é tema para próximas históriasVocê já usou o jeitinho brasileiro para resolver um problema? #ismarbecker #carreiras #oportunidades #motivação #educação